vendredi 6 octobre 2017

mercredi 4 octobre 2017

LE CINÉMA EN CLASSE DE FRANÇAIS

                    LE CINÉMA EN CLASSE DE FRANÇAIS

                    LA CLASSE DE ... VOUS CONSEILLE…

TITRE DU FILM
Objectif. Travailler l’expression orale et l’expression écrite. Travailler les émotions à travers le cinéma. Faire une synopsis. Connaître et faire connaître le cinéma français (acteurs, musique des films etc) Donner des conseils.

Déroulement
Visionnage de la bande annonce d’un film que les élèves ont déjà regardé.
·         À l’oral travailler les questions suivantes:
1.     Est-ce que tu as aimé le film? Pourquoi?
2.    Fais un résumé du film.
3.    Quel est ton personnage préféré? Décris-le. (On peut écrire au tableau des adjectifs pour réviser la description)
4.    Quelle est ta scène préférée?
5.    As-tu aimé la fin? Pourrais-tu donner une autre fin?
6.    À qui conseillerais-tu ce film?
7.    À quelle genre appertient ce film? (terreur, romantique, comédie musicale, thriller, policier, comédie, science-fiction, etc)
8.    Quelles émotions as-tu éprouvées en regardant le film?
Haine Angoisse Joie Tristesse Colère Surprise Peur Rage Fatigue Honte
Souffrance …
·         À l’écrit.
Écrire le titre et la synopsis du film sur une grande affiche. Coller l’affiche du film. Faire des commentaires sur le film et les acteurs (C’était touchant, C’était drôle, à voir en famille, etc.)
Si c’est le cas faire des commentaires sur les acteurs et la bande annonce.









LES ADJECTIFS








ACTIVITÉ 1 ICI

QUELLE HEURE EST-IL?






IL EST...










ACTIVITÉ 1 ICI
ACTIVITÉ 2 ICI

QU'EST-CE QUE TU PORTES POUR ALLER...? (Vidéo TV5monde)

Ils ont entre 11 et 14 ans, ils se retrouvent chaque matin au collège à Clermont-Ferrand. Découvrez leurs garde-robes.

                                          
VIDÉO ET ACTIVITÉS


LES VÊTEMENTS ET LES ACCESSOIRES












                            ACTIVITÉ 1.
 Regarde l'image et explique ce qu'ils portent




mardi 3 octobre 2017

BORIS VIAN "Le déserteur"



Le déserteur, très critiqué à cause de ses paroles engagées, ce titre a longtemps été censuré à la radio, avant de devenir un hymne pacifiste. Ce poème se présente sous la forme d'une lettre ouverte au Président de la République.


La chanson a été publiée en 1954 dans le contexte de la guerre d'Indochine (1946-1954) où la France a participé activement. Elle coïncide également avec le début de la guerre d'Algérie (1946-1962)








RIO ET CHEOPS, DES CHATS AU COMMISSARIAT

  ACTIVITÉ